（1） 内容：确立了资产阶级民主共和的国家体制和三权分立的政治制度；规定了责任内阁制；确认了主权在民，法律至上，民主、平等的原则；明确提出保障人民的各项民主自由权利。 （2） 思想渊源：受到法国“天赋人权”“自由平等”“人民主权”等启蒙思想的影响。 （3） 意义：在中国历第一次以法律形式宣布国家主权属于人民，规定了人民的基本权力和义务，是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
1、合法行政。行政机关实施行政管理，应当依照法律、法规、规章的规定进行；没有法律、法规、规章的规定，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定；2、合理行政。行政机关实施行政管理，应当遵循公平、公正的原则。要平等对待行政管理相对人，不偏私、不歧视。行使自由裁量权应当符合法律目的，排除不相关因素的干扰；所采取的措施和手段应当必要、适当；行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式；3、程序正当。行政机关实施行政管理，除涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私的外，应当公开，注意听取公民、法人和其他组织的意见；要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的知情权、参与权和救济权。行政机关工作人员履行职责，与行政管理相对人存在利害关系时，应当回避；4、高效便民。行政机关实施行政管理，应当遵守法定时限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务，方便公民、法人和其他组织；5、诚实守信。行政机关公布的信息应当全面、准确、真实。非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定；因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿；6、权责统一。行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要由法律、法规赋予其相应的执法手段。行政机关违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。
继承权公证，是国家公证机构根据当事人的申请，依照法律规定，证明哪些人对被继承人的遗产，享有继承权并证明其继承活动真实、合法。 继承权公证书的内容，一般包括：公证书文号、继承人、被继承人主体信息、公证事项、公证处的审核情况、根据审核情况并依据法律规定，确定遗产由哪些继承人继承。最后落款处为，中华人民共和国某某公证处、公证员姓名、日期。
刑事诉讼法立案监督表现在检察院对公安机关的监督，以及控告人对公安机关和检察院的监督。公安机关没有立案的案件，检察院认为该立案的，检察院可以要求公安说明理由或者通知立案；控告人不服不立案决定的可申请复议。
介绍提成费可签中介合同。中介合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。中介人应当就有关订立合同的事项向委托人如实报告。中介人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，损害委托人利益的，不得请求支付报酬并应当承担赔偿责任。中介人促成合同成立的，委托人应当按照约定支付报酬。对中介人的报酬没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定的，根据中介人的劳务合理确定。因中介人提供订立合同的媒介服务而促成合同成立的，由该合同的当事人平均负担中介人的报酬。中介人促成合同成立的，中介活动的费用，由中介人负担。
以陇南市农村对留守儿同帮扶措施。 一、留守儿童生活上的帮扶。 二、为留守儿童献爱心活动，学校成立留守儿童基金会，学校也将适当的钱存入这笔基金中，解决留守儿童基本生活问题。 三、心理上对留守儿童关心。 四、学习上的帮扶，部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。 五、留守儿童特长的帮扶。
刑诉法第一百七十四条的内容有：人民检察院认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，应当作出起诉决定，按照审判管辖的规定，向人民法院提起公诉，并将案卷材料、证据移送人民法院。
申诉书内容：（1）申诉人 的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位、住址、在押申诉人的现押住所等。 （2）事由。指何人因何案、不服何法院何字号的判决。 （3）请求事项。写明申诉人请求 人民法院要解决的问题。 （4）申请事实和理由。 这是申诉状的重要部分。首先叙述原判 认定的事实，列示证据，然后针对原审裁判在认定事实、定性、适用法律、执行诉讼 程序或对民事行政案件处理不公等错误的地方，加以申辩、反驳、纠正。 （5）呈递机关 名称、申诉人签名盖章、日期。 （6）附项。
工会会员最基本和最重要的权利是选举权、被选举权和表决权。这是工会会员最基本、最重要的权利。选举权，就是工会会员有选举出席工会代表大会代表和工会组织领导人的权利。被选举权，就是工会会员有被选举为出席工会代表大会代表和工会组织领导人的权利。表决权，就是会员有权对工会委员、工会领导人候选人，工会会议的决议、决定，表示赞成、反对或弃权的权利。
教育政策的一般作用概括为：导向作用、协调作用、控制作用和规范作用等。 （1）导向作用。导向作用是指教育政策对人们的教育行为和教育活动的发展方向具有引导作用。 （2）协调作用。协调作用是指教育政策对教育发展过程中的各种失衡状态的制约和调节能力。 （3）控制作用。控制作用是指教育政策制定者通过教育政策对人们的教育行为和教育活动发展的制约和促进，以实现对整个社会教育活动的控制。 （4）规范作用。教育政策是社会规范的一种，规范作用是其最基本的作用。依法治教并不否定教育政策的规范功能。相反，由于教育政策和教育法律具有各自不同的特点和不同的调整范围，使得两者在调整教育领域中的社会关系时具有各自特有的优势。
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