学生课间受伤班主任是否有责任需要视情况而定。 根据《民法典》规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
国家资助政策一般是指国家学生资助政策体系,在普通高校建立以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系,同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。国家资助政策的好处有: (1)国家资助政策有利于帮助家庭困难的学生顺利的完成学业。 (2)为没有一技之长的待业人员,提供了学习技能的机会。 (3)为知识型人才掌握专业技能提供条件 (4)促进学校德育教育发展
公交集团IC卡人工充值点均可办理公交学生卡,18周岁以下均可办理,购卡须凭办卡学生二代身份证原件或户口簿原件办理,仅持户口簿办理学生公交IC卡的,须办卡学生本人到现场办理。 除以上手续外,还要携带一张二寸近期正面免冠彩色照片,头部过小、风景、扫描、复印照、大头贴无效,到公交集团IC卡人工充值点均可办理。学生公交IC卡办理后,可使用至办卡学生18周岁,期间不需年检。
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强基计划的招生模式不同于传统的高考,并且参加计划的学校都是国内知名顶尖院校,所以受到很多考生的关注。但并不是所有学生都适合报考强基计划,学生要根据自身情况选择是否参加。如果是属于以下几种情况的学生,就不是很适合参加强基计划。 (1)对基础学科没有兴趣的考生; (2)不想继续深造的学生; (3)高考成绩不匹配者; (4)不能潜心做学术的学生; (5)高考校考小白。 综合来说,强基计划适合成绩优异对基础学科感兴趣有竞赛成绩、综合素质突出以及对未来发展有明确规划的学生报考。
网上注销的大学上医保卡的流程为: 第一步:网上搜索本市的“人力资源和社会保障局网上办事大厅”。 第二步:登陆“个人医保网上办事大厅”。 第三步:选择“业务管理”下的“医保卡注销”。 第四步:选择注销的原因。 第五步:点击“注销”。 另外,如果选择线下注销的话,可以携带本人身份证、退保申请书等等向当地的社保局申请。
11岁小学生打架不需要承担刑事责任,也不需要承担行政责任,家长应该根据过错以及伤情后果承担民事赔偿责任。家长跟学校要根据具体情况处理,如果情节不是特别严重,一般就是由家长和学校共同对孩子进行教育和引导即可,若已经上升到校园霸凌的地步,学校和家长应该进一步引起重视,但主要还是以教育和引导为主。 根据我国相关法律规定,刑事责任的年龄为十六周岁,如果已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 另外,对于行政治安责任来说,不满14周岁的人违反治安管理的,不予处罚。
国庆节的法定假期只有三天(1号、2号、3号),如果这三天放假是不违法的。根据《全国年节及纪念日放假办法》第二条 全体公民放假的节日: (一)新年,放假1天(1月1日); (二)春节,放假3天(农历正月初一、初二、初三); (三)清明节,放假1天(农历清明当日); (四)劳动节,放假1天(5月1日); (五)端午节,放假1天(农历端午当日); (六)中秋节,放假1天(农历中秋当日); (七)国庆节,放假3天(10月1日、2日、3日)。
老师罚学生钱是违法的,老师不具有对学生罚款的权利,罚款一般是属于行政机关作出的处罚。并且依据相关规定老师不得体罚学生,老师经教育不改体罚学生的,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。根据《教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 (一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (二)体罚学生,经教育不改的; (三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一是减轻义务教育阶段学生的作业负担,二是坚决压减学科类校外培训。主要是通过管控作业、提升课后服务水平、规范校外培训行为的三种措施,缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升是本次双减政策的目的。