荒芜之地,即是普遍意义上的未被充分利用的集体所有性质土地。
这其中,大部分的荒地都位于农村地区,它们属于集体性质的土地范畴,并不在确权和颁发证书的日常工作范围之内。
然而,为了实现土地资源的有效利用,经过村集体的同意,并得到全村绝大多数村民同意之后,经过县级以及县级以上的人民政府批复,便可与承包方签署承包合同,通过合同的方式来对其进行有效性的确认。
接下来,承包人便可以按照合同条款进行耕地作业,而承包经营权证书则无需发放。
法律依据
《《土地管理法》》第十一条 农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的,由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理;已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的,由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理;已经属于乡农民集体所有的,由乡农村集体经济组织经营、管理。第六十二条农村村民一户只能拥有一处宅基地,其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。人均土地少、不能保障一户拥有一处宅基地的地区,县级人民政府在充分尊重农村村民意愿的基础上,可以采取措施,按照省、自治区、直辖市规定的标准保障农村村民实现户有所居。
2024-09-20 13:48
荒地属于集体性质的土地。
除了极个别国家规定属于国有土地的以外,大多数荒地都属于集体土地。
从广义来说,荒地是指可以被开发利用和建设而尚未开发利用和建设的所有土地,包括但不限于宜农、宜林和宜牧荒地。
狭义的荒地则一般指的是宜农荒地。
2024-08-13 09:40
果园是属于耕地范围,不属于林地。按照土地性质来划分,耕地是用来耕种农作物的,包括经济作物,果园也属于农作物。而林地土地性质属于非耕地。坡地野生果林和历史遗留等都属于林地。如果林地是私有性质,那么也只能说私人拥有该林地林权,果园,是指种植果树的园地。也叫果木园。
2022-10-17 15:57
科教用地是指用于各类教育、独立科研、勘测、设计、技术推广、科普等的用地。属于建设用地中的公共管理与公共服务用地。根据《城市用地分类与规划建设用地标准》,教育科研用地A3,是指高等院校、中等专业学校、中学、小学、科研事业单位等用地,包括为学校配建的独立地段的学生生活用地。包括高等院校用地A31、中等专业学校用地A32、中小学用地A33、特殊教育用地A34、科研用地A35。科教用地包括教育、科技用地,教育用地、科研用地均属于公共管理与公共服务用地,教育用地、科研用地在实际公开出让过程中多以科教用地名称出现。
2022-08-11 15:20
科教用地是指用于各类教育、独立科研、勘测、设计、技术推广、科普等的用地。属于建设用地中的公共管理与公共服务用地。根据《城市用地分类与规划建设用地标准》,教育科研用地A3,是指高等院校、中等专业学校、中学、小学、科研事业单位等用地,包括为学校配建的独立地段的学生生活用地。包括高等院校用地A31、中等专业学校用地A32、中小学用地A33、特殊教育用地A34、科研用地A35。科教用地包括教育、科技用地,教育用地、科研用地均属于公共管理与公共服务用地,教育用地、科研用地在实际公开出让过程中多以科教用地名称出现。
2024-07-02 11:48
荒地属于集体性质的土地。
除了极个别国家规定属于国有土地的以外,大多数荒地都属于集体土地。
从广义来说,荒地是指可以被开发利用和建设而尚未开发利用和建设的所有土地,包括但不限于宜农、宜林和宜牧荒地。
狭义的荒地则一般指的是宜农荒地。