此行为有效,《民法典》虽然规定了八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,实施民事法律行为需要由其法定代理人代为实施或者同意、追认,但是单纯赠与钢琴的行为属于使孩子纯获利益的民事法律行为,若无其他需要9岁孩子承担责任的条件存在,此赠与行为即为有效。
《民法典》第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
此行为有效,《民法典》虽然规定了八周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,实施民事法律行为需要由其法定代理人代为实施或者同意、追认,但是单纯赠与钢琴的行为属于使孩子纯获利益的民事法律行为,若无其他需要9岁孩子承担责任的条件存在,此赠与行为即为有效。
《民法典》第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
9岁孩子接受别人送的一架钢琴,此行为有效。单纯赠与钢琴的行为属于使孩子纯获利益的民事法律行为,若无其他需要9岁孩子承担责任的条件存在,此赠与行为即为有效。
孩子9岁可以选择跟父亲生活还是跟着母亲生活。根据《民法典》规定,父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或者母直接抚养,仍是父母双方的子女。
是强制性的。强制性又叫义务性,我国法律明确规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范。