对于宣告无效的婚姻当事人所生的子女，究竟属于婚生子女或非婚生子女，婚姻法对此未予明确，仅笼统规定：“当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。”有人认为，被
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
双方在同居期间有共同购置的财产或者共同经营所得的收入，如果查明属于按份共有关系，则按照各自的出资份额分享权利；如果查明属于共同共有关系，则对共有财产共同享有权利
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
判定形成抚养关系：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
对于宣告无效的婚姻当事人所生的子女，究竟属于婚生子女或非婚生子女，婚姻法对此未予明确，仅笼统规定：“当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。”有人认为，被
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