对于宣告无效的婚姻当事人所生的子女，究竟属于婚生子女或非婚生子女，婚姻法对此未予明确，仅笼统规定：“当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。”有人认为，被
判定形成抚养关系：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有
夫妻在离婚时，因对夫妻关系存续期间所负的债务未作处理，或者在离婚后产生的因原财产处理、子女抚养所负的债务，形成离婚后的共同债务。具体情形有：(1)离婚时双方未对
夫妻在离婚时，因对夫妻关系存续期间所负的债务未作处理，或者在离婚后产生的因原财产处理、子女抚养所负的债务，形成离婚后的共同债务。具体情形有：(1)离婚时双方未对
判定形成抚养关系：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
判定形成抚养关系：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有
对于宣告无效的婚姻当事人所生的子女，究竟属于婚生子女或非婚生子女，婚姻法对此未予明确，仅笼统规定：“当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。”有人认为，被
抚养教育关系的形成：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年；第二，一般需要有共同生活的事实；第三，抚养事实持续足够长的时间。《婚姻法》第二十七条，继父母与继
判定形成抚养关系：第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。第二，一般需要有
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