判定形成抚养关系：

第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。

这是《婚姻法》第26条第二款的应有之义，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。

第二，一般需要有共同生活的事实。

抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义。

第三，抚养事实持续足够长的时间。

在继父母与继子女的抚养、教育因子女成年而自然终止的情况下，抚养、教育的时间可以考虑得短些；如果继子女尚未成年，但由于继父母与亲生父母之间婚姻关系解除，而继父母又不愿继续抚养继子女，则继父母对继子女抚养、教育的时间应考虑长些。